¿QUÉ ES Y PARA QUÉ ES EL COACHING?

El Coaching es la profesión del futuro que, según muchos expertos, se expande de manera exponencial. Las evaluaciones de los procesos de Coaching de parte de los clientes (Coachees)
es siempre altamente positiva (por encima del 80% de satisfacción - FUENTE ICF).


El Coaching es la generación de un espacio adecuado que propicie un vinculo de confianza mutua entre el cliente y el Coach. Se logra por medio de un encuadre y un acuerdo de trabajo confidencial y personalizado. En este acuerdo, se busca el desarrollo del Autoconocimiento, de las Habilidades y de los Talentos de la persona que consulta, maximizando así su Potencial, en su tarea, en sus resultados y en sus relaciones en general.


El Coaching es para tratar temas laborales, personales y para desarrollar el Potencial de las personas que consultan,

Es para resolver en el corto plazo,

Es para pensarse en el mediano y largo plazo, definir propósito y visión, objetivos y metas,

Cuando es ontológico, es para mirar desde nuevas perspectivas, encontrando nuevas formas de ser y estar,

Cuando es sistémico, es para comprender como se presenta el sistema buscando resolver a futuro de manera sistémica.

Cuando se refiere a las emociones y al stress, usamos el NeuroCoaching que nos permite comprender y gestionar como también facilitar el autoconocimiento del cliente (Coachee).

Cuando hacemos Coaching por valores es para cambiar, desarrollar o comunicar Cultura; como así también, para trabajar sobre el tema prioridades y toma de decisiones de corto, mediano y largo plazo.



Los Coaches se entrenan para ayudar y acompañar a las personas en sus procesos de desarrollo individual y en equipos, con el objetivo de Maximizar el Potencial del Cliente (Coachee) dentro de variadas temáticas.

Entre muchas OPCIONES PARA CONSULTAR UN COACH, ya sea en ámbitos Laborales ó Personales, algunas de ellas son para trabajar:

Cambios de roles y responsabilidades,
Desarrollo de ciertas competencias que les requiere su trabajo actual
(liderazgo, facultamiento, trabajo en equipo),
Desarrollo de los vínculos y conflictos en los equipos,
Organización ó Reorganización en tiempos de crisis,
Rumbo o Cambio de Carrera,
Orientación Profesional,
Desarrollo de la Cultura Organizacional
Toma de decisiones difíciles
Búsqueda laboral o para emprender nuevos desafíos

¿CÓMO SE USA EL COACHING EN DISTINTOS ÁMBITOS?

En forma individual para, desarrollar todo tipo de competencias, resolver problemas,
comprender un vínculo que no funciona, innovar y crear, desarrollar inteligencia emocional,
ser mejor líder, conocerte mejor, gestionar el estrés, para evaluar un ascenso o traslado al exterior, para desarrollar tu emprendimiento, para presentar en público, para buscar trabajo.

En la empresa, el Coaching facilita desarrollar el potencial de las personas. Entre otros, para que los equipos sean más efectivos y mejoren sus vínculos, para que las personas puedan en su plan de carrera hacer la mejora de las competencias mas especificas que van a necesitar.

En una ONG podrás usarla de la misma manera que en las empresas.

En el ámbito docente, el Coaching facilita a tus alumnos hacer foco en los resultados esperados y en lograr mejores resultados.

En el deporte, el Coaching te permite ayudar a hacer foco en maximizar el potencial de cada jugador y del equipo en su totalidad, desarrollar habilidades interpersonales y del alto desempeño, planificar carrera, desarrollar una imagen pública como jugador, entre muchas otras competencias.

En el ámbito de los ayudadores (Psicólogos, Counselors, Terapeutas Corporales, ...) tu práctica se verá enriquecida por el Coaching y su dinámica tan específica, complementando así, tus habilidades y maximizando tu potencial de trabajo con tus pacientes y clientes.

CPT COACH DEL POTENCIAL TALENTUM

Talentum Escuela de Coaching ha diseñado y pensado el programa CPT para:

Quienes desean ser Coaches y ésta es su primera formación.

Quienes ya han realizado un diplomado en liderazgo y Coaching ontológico y desean certificar las competencias de ICF (International Coach Federation).

Quienes necesitan de prácticas intensivas, mentoring y supervisión para certificar.

Quienes ya hayan cursado Talentum y/u Ontología y desean certificar en ICF.

¿TE INTERESA LA PROFESIÓN DEL FUTURO?
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ONLINE Y A DISTANCIA

en Argentina y Colombia



TRES ETAPAS

- T 14 hs | Competencias ICF 59 hs | Competencias Ontológicas 42 hs
- Elije tu propio camino en un maximo de 125 hs
- En un maximo de 14 meses
Primer viernes de cada mes a las 13 hs AR / COL /


ELIGE TU PROPIO CAMINO



T CPI CPO DURACIÓN DIRIGIDO A:
CP PLAN A - 10 meses Egresados de Diplos Ontológicos
CP PLAN B 16 meses ¡Sin estudios previos para todos!
CP PLAN C - 14 meses Egresados Talentum sin ICF y sin Ontología
CP PLAN D - - 2 meses Egresados ICF Y ontológicos
CP PLAN E - - 8 meses Egresados Ontológicos y Talentum
CP PLAN F - - 6 meses Interesados en Módulo Ontológico



Coaching del Potencial.
Talent Aquisition en acción:Valores y Valores Laborales. Neurobiología. Stress. Propósito y Growth Mindset. Disruptive and Agile. AMI.

Toma de decisiones y valores:
Definición de cada familia de valores.
Usos.
La química de los valores combinados.
Prácticas y Usos de estos conceptos en el Coaching y en las empresas.

Neurobiología de los estilos de pensamiento:
Neurociencias y los estilos.
Alerta y sistema homeostático Definición.
Prácticas y Usos de estos conceptos en el Coaching y en las empresas.

Stress y emociones:
Neurobiología.
Las consecuencias y ventajas de conocerlas.
Definición.
Prácticas y Usos de estos conceptos en el Coaching y en las empresas.

Competencias y potencial vs puestos:
Talent Aquisition en acción. Definición de competencias y comportamientos.
Su relación con el potencial Talentum.
Coaching y Empresas cómo y para qué.
Coaching Ejecutivo cómo y para qué.
Ya casi no hacemos más evaluación del desempeño sino el potencial.
Prácticas y Usos de estos conceptos en el Coaching y en las empresas.
Uso de Talentum con Equipos y Definición de Puestos.

La ética ICF en acción:

La ética ICF en acción:
Propósito del Coach y compromiso ético.
Definición de Coaching.
El Acuerdo y sus partes o etapas según las Competencias El Acuerdo en la acción. La confianza parte 1.
Confianza e intimidad con el cliente.
Confianza e intimidad: comportamientos en la acción.

Neurobiología de los estilos de pensamiento:
Neurociencias y los estilos.
Alerta y sistema homeostático Definición.
Prácticas y Usos de estos conceptos en el Coaching y en las empresas.

Presencia del Coaching:
ompetencia ICF 4. La presencia en la acción.
Escucha activa Competencia ICF 5.
La escucha activa en los comportamientos y en la acción. Interacción de las competencias Ontológicas y estas prácticas y conceptos. Interacción de las competencias Talentum y estas prácticas y conceptos.
Limitantes de las competencias con origen en la sistémica y la bioenergética.

Cuestionar con fuerza en el Coaching:
El desafío y el cuestionamiento en el Coaching.
Competencia ICF6.
Los comportamientos y las competencias del Cuestionar con Fuerza.

La Comunicación Directa en el Coaching:
Comunicación directa Competencia ICF C7. La comunicación Directa comportamientos y Competencias asociados a su práctica profesional.

Crear Conciencia:
La responsabilidad y la toma de conciencia como motores de accion y planificación Competencia ICF C8.
Comportamientos y competencias de la Creación de Conciencia.
Diseñar acciones y sus comportamientos asociados.

Supervisión y Mentoring:
En el Coaching. Conceptos.
Procesos. Necesidades. Recursos. Prácticas.
Planificar y definir objetivos C10 en la acción.
Gestión del progreso y la responsabilidad Competencia ICF C11.
Supervisión y Mentoring para aprobar la certificación.

Carácter conversacional de las relaciones y del trabajo.

Conversaciones:
Públicas y Privadas. Columna izquierda. Redes Conversacionales.

Cuerpo Emoción y Lenguaje:
La bioenergética. La respiración y las Emociones.
El lenguaje y sus dimensiones.

El aprendizaje.
Escuchar efectivamente. El riesgo de escuchar.

El observador, sus comportamientos y su interacción.
Observar al observador. Que es la Efectividad y como se aplica a estos conceptos. Las competencias del hablar. Conversar.

Los juicios.
El miedo a lo diferente.
El riesgo de cambiar.
Los juicios en las relaciones, el trabajo en equipo.
Entregar juicios positivos y su poder transformador del paradigma tradicional de entregar y recibir juicios, parte.
La relación con las competencias de ICF

Las narrativas y Las explicaciones.

Los principios ontológicos:
Observador | Acción mata juicio | Sistémica.
La relación con las competencias de ICF

Las peticiones. Las ofertas. El reclamo.
El ciclo de la coordinación de acciones.
Su relación con las competencias de ICF.

Las Emociones.
Cuatro estados de ánimo básicos.
Gestión.
La relación con las competencias de ICF

Las Conversaciones y el Diseño de Futuro.
Rutinas defensivas.
Práctica sobre rutinas.
El arte de entregar y recibir Opiniones Juicios, parte 2.
La relación con las competencias de ICF

Tipos de conversaciones.
Usos. Construir flujos conversacionales efectivos.
Fluir Soltar conversaciones.
Efectividad,
La relación con las competencias de ICF

Diseño de Futuro y de conversaciones a futuro.
¿Cuáles son las conversaciones que nos faltan?
Redes conversacionales revisión.
Diseño de Futuro
La relación con las competencias de ICF

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En Talentum la confidencialidad es nuestra profesion y nuestro compromiso con cada persona y empresa. Mantendremos esta información bajo las más estrictas normas de confidencialidad.
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EQUIPO

Cris Oneto y Marcela Bayarsky son las Directoras de este programa: ambas son PCC profesional certified Coach internacional, ICF ( presente en más de 100 países www.Coach federation.org)
Dirigen el Diplomado de Liderazgo Coach en EAN escuela de negocios desde 2015, han sido docentes del Magister en Coaching de USAL 2004-10, y son mentor Coaches certificadas ICF.
Son Coaches de Equipos en programas ejecutivos y MBA IAE y en EAN entre 2000 y hoy

Cris Oneto

Marcela Bayarsky

Podés elegir si cursas online o presencial

Vos decidís que aprendes primero eligiendo tu propio camino

Nuestras certificaciones poseen validez internacional

Estamos Desde 1998 formando Coaches y Líderes

52 Profesores

+19.000 Participantes

416 Egresados Certificados

16 Países

38 Certificaciones Internacionales

1ros en Calidad Educativa

Aprender Coaching con Talentum fué para mi un antes y un después. Fué quitarme una venda de los ojos y empezar a distinguir cosas que siempre estuvieron ahi y no las veía, cosas simples, prácticas y aplicables al aquí y ahora de mi vida personal y profesional. El viaje con Talentum empezó trabajando sobre mi propia experiencia, sobre mis miedos y haciendo Coaching con compañeros que atravesaban los mismos aprendizajes. Se la recomiendo a todo el que, como yo, esté convencido que el crecimiento personal es apropiarse de decisiones, transformar sueños en proyectos y aprender a dibujar el camino entre quien es uno hoy y quien quiere ser.

- Mariano Ventura Barreira (Madrid, España)

La formación en coaching del potencial me brindó herramientas para optimizar mi trabajo como Coach. Lo utilizo a menudo y lo recomiendo porque creo que es el más completo e integral.

- Fernando Girasol

Con la formación de Talentum, logré generar nuevos y valiosos recursos que sumaron a mi Ser Coach Ontológica Profesional, adquiriendo competencias que me permiten asistir a mis clientes (coachees) para que logren desarrollar todo su potencial tanto en la vida laboral como social y familiar. Este proceso lo viví con el acompañamiento de sus Directoras Cristina Oneto y Marcela Bayarsky quienes me asistieron con una alto nivel profesional y gran calidez humana. Estoy muy feliz de haber transitado este proceso!! Muchas gracias equipo Talentum!!

- Susana Nuevo

No tengo palabras de agradecimiento. ¡La experiencia de aprendizaje fue única! Si bien las interacciones son virtuales, la forma en que Cris lidera el grupo crea una química maravillosa entre los miembros del grupo, colegas, aprendices y maestros a la vez. Nunca me sentí sola , por el contrario, todo el proceso fue de mucho apoyo y contención.
En el proceso personal pude sanar heridas, reconstruir paradigmas, cambiar mi observador, pero sobre todo, darle lugar a mi transformación personal y superar mis propias limitaciones.
Cris, a través de sus enseñanzas y experiencia, te alienta todo el tiempo a desarrollar y expandir tu potencial! Y una vez que podes conectarte con eso, simplemente, todo fluye.
La integración del coaching con la Sistémica y la Bioenergética fue algo sinérgico en mi aprendizaje y que no he visto en otros programas. Me llevo metodología y herramientas… pero no en una mochila (como se suele decir), sino en mi cuerpo, en mi mente y en mi espíritu…. Las llevo como propia experiencia… a mi entender, la mejor forma de aprender.
Estudiando con Cris encontré la seguridad que buscaba, la encontré en mí misma durante el proceso de aprendizaje, para saber que puedo ayudar a otros a re-encontrarse, a re-conectarse y a superarse desde su propia transformación personal, a través de esta maravillosa profesión que es el coaching.
A veces lo que falta es solo valentía para saltar… pero una vez que lo hiciste, todos los abismos se parecen a un charco…

- Paola Lagger

Talentum me permite ser más rápido y efectivo en las sesiones de Coaching. Es un apoyo fundamental, particularmente al momento de intervenir con el consultante. Conociendo los valores conductores, se revela cómo ve el mundo. El estilo de pensamiento me ayuda a establecer una comunicación más cercana y eficiente. La introversión-extraversión me ha dado luz para asignar “tareas” cuando se requiera y el tono emocional es fundamental para el encuadre del consultante.

- Jorge Delarbe (México)

Estudiar coaching con Cristina fue sinónimo de po-si-bi-li-da-des! tanto para mi mundo interno como para el ámbito laboral . Sus clases son dinámicas y creativas por excelencia, su trayectoria a nivel académico y experiencia en el mundo del coaching hicieron que ella y su escuela fueran mis elegidas! Muchas gracias Cris!!!!

- Daniela Domijan (Bahía Blanca)

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